1. 主页 > 统招专升本资讯 >

古代社会教育的特点-长沙高考复读学校

根据小伙伴们的反馈,今天分享(古代社会教育的特点)来回答高考复读中存在的疑惑,本文是作者:温毅阳,分享的2020年长沙高考复读中之前状元分享的相关经验。用最简单直接的文字,为你阐述高考复读中的最新政策及经验动态。......

特点:官学和私学并行的教育体制;鲜明的阶级性和严格的等级性;教育方法崇尚书本,呆读死记;教育与生产劳动的分离和对立;教育内容更加丰富;专门的教育机构和执教人员等。

古代社会教育的特点有( )

A.官学和私学并行的教育体制

B.鲜明的阶级性和严格的等级性

C.教育方法崇尚书本、呆读死记

D.教育与生产劳动的分离和对立

答案:ABCD

古代社会教育的特点

(1)专门的教育机构和执教人员。奴隶社会初期,社会上出现了专门从事知识传授活动的知识分子――教师,和专门对儿童进行教育的场所――学校。

(2)鲜明的阶级性和严格的等级性。只有统治阶级及其子弟享有受教育的权利和机会。封建社会,统治阶级内部各个阶层的人进入何种学校有严格的等级规定。

(3)教育与生产劳动的分离和对立。鄙视体力劳动和体力劳动者,轻视生产知识的传授。

(4)教育内容更加丰富。文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容,提高了教育职能。

(5)教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律。

(6)官学和私学并行的教育体制。由封建王朝举办和管理的学校系统称为官学;与官学并行,存在于民间的教育称为私学。

(7)个别施教或集体个别施教的教学形式。

现在我们的高考中,之所以有那么多复读生。在一定程度上他们也是受了复读的苦,在他们还是应届的时候,本该他们享受的高等教育资源却被复读生占据了。他们享受不到好的教育资源,就只有通过复读去抢占下一届的资源。一届又一届的重复,高考的复读生就成为了一个老大难的问题。

本文由长沙高考复读学校发布,不代表长沙高考复读网立场,转载联系作者并注明出处:http://www.xixilihuashi.com

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

联系电话:18973176351

微信二维码